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Principios de diseño de educación EL

 

EL Education se basa en diez principios de diseño que reflejan los valores educativos y las creencias de Kurt Hahn, fundador de Outward Bound. Estos principios animan nuestro modelo basado en la investigación para transformar la enseñanza, el aprendizaje y la cultura de las escuelas.

 

1. La primacía del autodescubrimiento

 

El aprendizaje ocurre mejor con emoción, desafío y el apoyo necesario. Las personas descubren sus habilidades, valores, pasiones y responsabilidades en situaciones que ofrecen aventuras y lo inesperado. En las escuelas de educación para EL, los estudiantes realizan tareas que requieren perseverancia, aptitud, destreza, imaginación, autodisciplina y logros significativos. La tarea principal de un maestro es ayudar a los estudiantes a superar sus miedos y descubrir que pueden hacer más de lo que creen que pueden.

 

2. Tener ideas maravillosas

 

La enseñanza en las escuelas de educación EL fomenta la curiosidad por el mundo al crear situaciones de aprendizaje que brindan algo importante en lo que pensar, tiempo para experimentar y tiempo para dar sentido a lo que se observa.

 

3. La responsabilidad del aprendizaje

 

El aprendizaje es tanto un proceso personal de descubrimiento como una actividad social. Todos aprenden tanto individualmente como en grupo. Cada aspecto de una escuela de educación EL alienta tanto a los niños como a los adultos a ser cada vez más responsables de dirigir su propio aprendizaje personal y colectivo.

 

4. Empatía y cariño

 

El aprendizaje se fomenta mejor en comunidades donde se respetan las ideas de estudiantes y profesores y donde hay confianza mutua. Los grupos de aprendizaje son pequeños en las escuelas de educación EL, con un adulto que se preocupa por el progreso y actúa como defensor de cada niño. Los estudiantes mayores son mentores de los más jóvenes, y los estudiantes se sienten seguros física y emocionalmente.

 

5. Éxito y fracaso

 

Todos los estudiantes deben tener éxito si quieren desarrollar la confianza y la capacidad para asumir riesgos y enfrentar desafíos cada vez más difíciles. Pero también es importante que los alumnos aprendan de sus fracasos, perseveren cuando las cosas se pongan difíciles,

y aprender a convertir las discapacidades en oportunidades.

 

6. Colaboración y competencia

 

El desarrollo individual y el desarrollo grupal están integrados para que quede claro el valor de la amistad, la confianza y la acción grupal. Se anima a los estudiantes a competir, no entre sí, sino con su mejor marca personal y con rigurosos estándares de excelencia.

 

7. Diversidad e inclusión

 

Tanto la diversidad como la inclusión aumentan la riqueza de ideas, el poder creativo, la capacidad para resolver problemas y el respeto por los demás.

En las escuelas de educación EL, los estudiantes investigan y valoran sus diferentes historias y talentos, así como los de otras comunidades y culturas. Las escuelas y los grupos de aprendizaje son heterogéneos.

 

8. El mundo natural

 

Una relación directa y respetuosa con el mundo natural refresca el espíritu humano y enseña las ideas importantes de los ciclos recurrentes y de causa y efecto. Los estudiantes aprenden a convertirse en administradores de la tierra y de las generaciones futuras.

 

9. Soledad y Reflexión

 

Los estudiantes y maestros necesitan tiempo a solas para explorar sus propios pensamientos, hacer sus propias conexiones y crear sus propias ideas. También necesitan intercambiar sus reflexiones con otros estudiantes y con adultos.

 

10. Servicio y compasión

 

Somos tripulación, no pasajeros. Los estudiantes y maestros se fortalecen mediante actos de servicio consecuente a los demás, y una de las funciones principales de una escuela de educación EL es preparar a los estudiantes con las actitudes y habilidades para aprender y ser útiles.