BIENVENIDO DE NUEVO A LA ESCUELA 2020-2021

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Deseamos que esta sea una guía típica de regreso a clases, o incluso una guía que ayude a las familias a elegir el tipo de entorno de aprendizaje en el que comenzar el nuevo año escolar. Pero con el aumento reciente y sostenido de casos de COVID-19 en HIllsboro y el condado de Washington, la Junta Directiva de City View ha decidido comenzar el año 2020-21 con cada estudiante en un entorno de aprendizaje virtual hasta el final de nuestro primer semestre, el 31 de enero. , 2021

Esto permitirá que el distanciamiento social, los mandatos de enmascaramiento y otras medidas entren en vigencia y reduzcan la propagación de COVID-19 antes de que los estudiantes y el personal regresen a nuestras escuelas.

El plan para el año escolar 2020-21 no es el aprendizaje remoto que lanzamos en la primavera. Hemos construido un plan estratégico e integral basado en las experiencias de la primavera y diseñado para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes, familias y educadores.

En el Libro de jugadas virtual para familias, encontrará información sobre lo que puede esperar sobre temas importantes como:

  • Aprendizaje virtual

  • Accesibilidad y equidad para todos los estudiantes

  • Apoyo social y emocional para estudiantes

  • Comidas y apoyo familiar

  • La seguridad

  • Cómo será el eventual regreso al aprendizaje en persona.

Visite esta página con regularidad para conocer las actualizaciones que lo ayudarán a navegar este año único.

NUESTRAS METAS DE REGRESO SEGURO

  1. Mantener a los estudiantes y al personal y su bienestar en el centro de nuestra toma de decisiones y acciones.

  2. Brinde oportunidades de aprendizaje personalizadas y de alta calidad que apoyen el crecimiento y el éxito de cada estudiante, sin importar si es en persona o virtual.

  3. Apoyar las necesidades socioemocionales del estudiante y brindar servicios integrales para familias necesitadas.

  4. Brindar una comunicación transparente y consistente a nuestros estudiantes, familias y educadores.